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As Charuteiras: resistência de gênero e raça na produção de fumo no Recôncavo Baiano

Título do material: As Charuteiras: resistência de gênero e raça na produção de fumo no Recôncavo Baiano

Resumo: A revista As Charuteiras é uma ferramenta valiosa para o ensino básico, proporcionando uma imersão na riqueza cultural da região, enquanto aborda temas sensíveis e relevantes como a escravidão e as lutas de gênero.Os alunos terão acesso a sínteses de trabalhos acadêmicos, adaptados para linguagem mais acessível, entrevistas e atividades interativas que os aproximam dos elementos que definem a identidade local, como a música, dança, culinária e o próprio meio trabalhista das charuteiras do recôncavo. Essa imersão permite que compreendam e se conectem mais profundamente com suas raízes culturais, que conheçam o local onde vivem e como o mesmo foi construído.Ao explorar a história da escravidão na região, a revista oferece uma visão abrangente das experiências dos escravizados, mas o foco em geral é na população liberta ou do pós-abolição, de como resistiram e traçaram esse caminho trabalhista. Através das imagens e das produções textuais, os alunos poderão visualizar o impacto desse período na sociedade e economia locais, promovendo uma reflexão crítica sobre as consequências desse legado até os dias atuais.Textos sobre o patriarcado e às lutas de gênero lançam luz sobre a influência do patriarcado na história local e na vida das mulheres. Com histórias inspiradoras de mulheres que desafiaram normas e estereótipos sociais e lutaram por igualdade de gênero, os alunos são incentivados a refletir sobre as questões de desigualdade e a importância da luta por direitos e oportunidades iguais para todos.Além disso, a revista oferece seções especiais com atividades práticas, como caça palavras e cruzadinhas, entrevista com uma charuteira, e obras literárias inéditas e inspiradoras, enriquecendo ainda mais a experiência de aprendizado dos alunos.


Clique aqui ou na capa para acessá-la.


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As Charuteiras foi elaborado por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Subprojeto História, na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em 2024.

Bolsistas: Gabrielle Soares Magalhães, Jamile Sena, Josiane de J. Florentino, Maria Fiuza São Pedro

Núcleo: Colégio Municipal Edwaldo Brandão Correia

Supervisora: Eliane Caetano

Coordenador: Leandro Antônio de Almeida

O PIBID contou com financiamento de bolsas da CAPES

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