Roda de Histórias

Links para acesso a instituições e eventos relacionados à Pós-Graduação Profissional

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Instituições ligadas à História e ao Mestrado Profissional

• Capes - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

• Capes - Área de História

• Capes - Plataforma Sucupira

• FOPROF - Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais - fora do ar.

• Fórum de Pós-Graduação em História - ANPUH

​Programas Profissionais da Área de História

• Fundação Getúlio Vargas (FGV) - História, Políticas e Bens Culturais. Mestrado Profissional, Doutorado Profissional, Produtos Finais.

• Universidade Caxias do Sul (UCS) - Ensino de História: Fontes e Linguagens. Mestrado e Doutorado Profissional, Dissertações.

• Universidade Católica de Pernambuco (Unicap) - História, Cultura e Memórias Municipais. Mestrado Profissional.

• Universidade Estadual de Goiás (UEG) - Estudos Culturais, Memoria e Patrimônio. Mestrado Profissional.

• Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) - História, Ensino e Narrativas. Mestrado e Doutorado Profissional. Dissertações.

• Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL) - História Iberica. Mestrado Profissional. Dissertações.

• Universidade Federal de Goiás (UFG) Catalão - História, Cultura e Formação de Professores. Mestrado Profissional, Dissertações.

• Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) - História da África, da Diáspora e dos Povos Indígenas. Mestrado Profissional, Dissertações/Trabalhos Finais de Curso.

• Universidade Federal do Rio Grande (FURG) - História, pesquisa e vivências de ensino-aprendizagem. Mestrado Profissional, Dissertações (site antigo), Dissertações (site novo).

• Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - Sede ProfHistória (rede). Mestrado Profissional, Dissertações.

• Universidade Federal do Tocantins (UFT) -  História e Cultura das Populações Amazônicas. Mestrado Profissional.

• Universidade Federal de Viçosa (UFV) - Patrimônio Cultural, Paisagens e Cidadania. Mestrado Profissional, Dissertações.

​Encontros Nacionais de Mestrados Profissionais em História

• I Encontro - Unifal (Alfenas) - 2014. Notícia.

• II Encontro - UFG-Catalão - 2015. Notícia externa.

• III Encontro - FGV (Rio de Janeiro) - 2016. Notícia.

• IV Encontro - UEMA (São Luís) - 2017. Notícia.

• VI Encontro - FURG (Rio Grande) - 2020. Site do evento.

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Lista de alguns produtos para trabalhos finais da área de Educação e Ensino de História:

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• Livros, manuais ou coleções didáticas. Propõem estruturar o processo educativo em uma determinada área, disciplina, módulo, a partir da sistematização de conteúdos conceituais, temáticos, procedimentais e valorativos.

•  Livros paradidáticos.  Trazem um tema para aprendizado escolar. Podem ou não ser acompanhados de material de auxílio docente. Subdividem-se em alguns subgêneros:

  • Livro temático informativo para o Ensino fundamental e médio. Contém proposta de aprendizado a partir da apresentação sistematizada de informações, temas, conceitos e procedimentos.

  • Livro com narrativa ficcional para o Ensino fundamental e médio. A proposta de aprendizagem de temas, conceitos e informações é construída a partir de uma história com personagens fictícios. Podem ser apresentados em forma de narrativa em prosa ou proposta de dramatização (peças de teatro).

  • Livro infantil. Semelhante ao anterior, mas voltado para o público infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental I. Nele as ilustrações desempenham papel central, bem como o material para o professor (a).

  • Cadernos de Educação Patrimonial e/ou de Estudo do Meio. Contém informações e atividades acerca de marcos patrimoniais históricos, naturais e imateriais de uma determinada localidade.

• ​Jogos. Apresentam temas, conceitos e informações a partir de dinâmicas lúdicas. Podem ou não ser acompanhados de material de auxílio docente. Subgêneros:

  • Livro de Roleplaying Game (RPG). Apresenta proposta de jogos narrativos com base em um tema de história.

  • Jogo de Tabuleiro. Criação de dinâmica lúdica baseada em um tabuleiro, através dos quais são desenvolvidos a aprendizagem.

  • Jogos de Cartas. A dinâmica lúdica é baseada em cartas, que interagem segundo regras e atributos específicos.

  • Jogos Digitais. Jogos educativos desenvolvidos para rodar em computadores, videogames e celulares.

• Audiovisuais e Digitais

  • Vídeos didáticos. Proposta de narrativa informativa em vídeo sobre temas com proposta educativa.

  • Sites educacionais. Páginas, blogs ou redes sociais na internet voltados a um tema específico.

  • Aplicativos. Programas com proposta informativa e/ou didática para serem rodados em celulares, tablets, desktops e outros equipamentos computadorizados;

  • Banco de dados. Sistematização de informações acerca de temas relevantes, ligados à História e à Educação;

  • Acervos digitalizados. Disponibilização em meio digital ou na internet de fontes, organizadas segundo recorte temático, temporal e espacial.

• Propostas de intervenção - Exposição

  • Projeto de Intervenção Pedagógica. Resultado de oficinas, cursos e outras intervenções em espaços educativos, voltados para alunos e/ou docentes.

  • Metodologia de Ensino. Proposta educativa desenvolvida em espaços escolares, dentro ou fora da sala de aula.

• Publicações Diversas

  • Cartilhas. Publicações informativas para um público amplo sobre um tema específico, trazendo dados e orientações de apoio.

  • Catálogos. Apresentação sistematizada de obras artísticas com um recorte temático, espacial, temporal ou biográfico.

  • Relatório Técnico Educacional. Busca analisar aspectos da realidade educacional de uma ou mais instituições de Ensino.

  • Livro voltado para docente. Aprofunda um tema para professores (as) da educação básica, visando sua formação continuada.

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