Roda de Histórias

Revistas Acadêmicas Especializadas em Ensino de História

​​

• História & Ensino. Revista do Laboratório de Ensino de História da UEL. Periodicidade semestral. Desde 1995.

• Revista História Hoje. Revista semestral mantida pela ANPUH voltada para o Ensino de História. Desde 2012 (novos volumes)

• Revista de Educação Histórica (REDUH). Mantida pelo Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica da UFPR. Periodicidade quadrimestral. De 2012 a 2017.

• Revista do Lhiste. Revista do Laboratório de Ensino de História e Educação da UFRGS. Desde 2014.

• REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Publicação Uex, com artigos sobre Brasil também. Início em 2017.

• Palavras ABEHrtas – Revista vinculada à ABEH. Início em 2021.

• Revista Brasileira de Ensino de História - revista vinculada à URCA, em cooperação com UFPB e UFS. Início em 2026.

 

 

Previsão de Dossiês

 

Chamadas Abertas

• Revista Eletrônica Trilhas da História (UFMS) – 2026.2 - "Inteligência Artificial, Plataformas e Algoritmos: ensino e pesquisa em História no contexto da virada digital" – chamada até 10 de julho de 2026 – notícia https://trilhasdahistoria.ufms.br/index.php/RevTH/announcement/view/476

​

Chamadas encerradas

• Sem revistas

 

 

Dossiês sobre Ensino de História em Revistas Acadêmicas

 

A partir de 2021

• Canoa do Tempo (UFAM) – v. 18, 2026 – Negacionismos históricos e Ensino de História.

• Diálogos (UEM) – v. 30, n. 1 (2026) – Cultura histórica, usos do passado e os desafios do ensino e da aprendizagem em contextos escolares e não escolares.

• Perspectiva (UFSC) – v. 43, n. 2, 2025 – Ensino de História na encruzilhada: ontologia, epistemes e epistemologias

• Revista História São Paulo (Unesp) – v. 43, 2024 – História Ensinada, História Pesquisada.

• Capoeira – Revista de Humanidades e Letras (Unilab) – v. 9, n. 1, 2024 - Ensino de História nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa-PALOP

• Metis (UCS) – v. 23, n. 45, 2024 – Mestrados Profissionais de História

• Revista Eletrônica da ANPHLAC, v. 25, n. 38, 2024 – Ensinar História das Américas: desafios, práticas e intervenções

• TransVersos (UERJ), n. 31, 2024 – Memória, Histórias de Vida e Ensino de História.

• Antíteses (UEL) – v. 17, n. 33, 2024 – PROFHistória no Brasil, dez anos depois.

• Saeculum (UFPB) – v. 29, n. 50, jan/jun 2024 – O Ensino de História em perspectiva histórica

• História Revista (UFG) - dossiê V. 28, n. 3, 2023: Didática da História entre horizontalidades e verticalidades

• Trilhas da História (UFMS) – v. 12, n. 24 (2023) – Judaísmos, Cristianismos antigos e o Ensino da História.

• Métis (UCS) – v. 22, n. 43 (2023) – Ensino de História e deslocamentos: experiências, saberes e aprendizagens.

• Aedos (UFRGS) – v. 15, n. 34, 2023 –  O ensino de História e os desafios do tempo presente: disputas de narrativas, mídias sociais e negacionismos.

• Saeculum (UFPB) – v. 28, n. 43 (2023) – História, Currículo e pós-colonialidade

• Abatirá (UNEB) – v4, n. 7 (2023) – Dois de Julho na Aula de História.

• Hydra (Unifesp) – v. 6, n. 12 (2023) – O Ensino de Hisória no Brasil.

• Baraúnas (UEFS) – Ano 1, n. 1 (2023) –  Ensino de História, Educação e desafios do enfrentamento ao negacionismo histórico. 

• Tempo e Argumento (UDESC) – v. 14, n. 37, 2022 – Seção temática: Os desafios de ensinar e aprender história no Tempo Presente.

• Revista Perspectivas e Diálogos (UNEB – Caetité) – v. 5, n. 2, 2022 – Laboratórios de ensino: importância para o ensino, pesquisa e extensão nos cursos de Licenciatura.

• Revista Nupem (Unespar) – v. 14, n. 33, 2022 – Dossiê: Tecituras do conhecimento histórico nas trilhas da autoridade compartilhada

• Ponta de Lança (UFS) – v. 16, n. 30, 2022 – Dossiê: A história medieval na formação docente e na educação básica: experiências, propostas e reflexões atuais

• História em Reflexão (UFGD) – v. 16, n. 31, 2022 – Dossiê: "Ensino de História e Cultura Indígena nas escolas

• Espacialidades (UFRN) – v. 18.1 – 2022.1 – Dossiê temático: Espaços do Educar: conhecimento histórico e Ensino de História

• Territórios e Fronteiras (UFMT) – v. 14, n. 2, 2021 – Historiografia e Ensino de História

• Clio (UFPE) – v. 39, n. 2, jul.-dez. 2021 – Didática da História e o ensino de História: questões contemporâneas - Parte 1.

• Revista Tempo e Argumento (UDESC) – v. 13, n. 33, 2021 – Ensino de História e Tempo Presente

• Saeculum (UFPB) – v. 26, n. 45, 2021 - A escrita da história em disputa: os desafios do tempo presente para a prática da pesquisa e do ensino em História.

• Revista Transversos (UERJ) – n. 23, dez/2021 - O futuro do passado: desafios para o ensino de História nas rodas numa perspectiva global.

• Educar em Revista (UFPR) – v. 37, 2021 –  Bases Nacionais e o Ensino de História: embates, desafios e possibilidades na/entre a educação básica e a formação de professores

• Fronteiras: Revista Catarinense de História (UFFS) – Dossiê n. 37 – 2021/01 – Ensino de História em Tempos de Pandemia

 

De 2011 a 2020

• Roteiro, (Unoeste) – v. 45, jan-dez 2020 – Seção Temática: Aprendizagem histórica e formação de professores: contribuições da pesquisa em educação histórica

• Fronteiras (UFGD) - v. 22, n. 39, 2020 – Dossiê 17: Gênero, interseccionalidades e Ensino de História

• História em Reflexão (UFGD) – v. 14, n. 27, 2020 – Ensino de história, História das Mulheres e Desigualdades Sociais no Brasil.

• História em Revista (UFPel) – v. 25, n. 2, 2020 – Ensino de História e Educação em Tempos de Incerteza.

• Escritas do Tempo (Unifesspa) – v2, n. 6, 2020 – Ensino de História, livro didático e formação docente. 

• Escritas do Tempo (Unifesspa) – v2, n. 5, 2020 – Ensino de História, livro didático e formação docente.

• Zume (NATIMA) –  v2 n. 2 2020 – Ensino de História e Educação Patrimonial.

• Zume (NATIMA) – v2 n.1 – Ensino de História e Historia Tempo Presente.

• Revista Transversos (UERJ) – v. 18 (2020) – Historiografia e Ensino de História em tempos de crise democrática

• Clio (UFPE) – v. 38, n. 1, jan-jun/2020 - Os desafios da pesquisa a partir do olhar do professor (a)-pesquisador (a): reflexões teórico-metodológicas sobre o campo do Ensino de História.

• Acervo – Arquivo Nacional - v. 32, n. 3, 2019 - Diálogos desviantes no arquivo: das experimentações artísticas à educação das sensibilidades­

• Fronteiras (UFGD) - v. 21, n. 38, 2019 – Dossiê 16: História, Patrimônio Cultural e Práticas Educativas

• Sobre Ontens - Unespar - 2019 - Especial Ensino de História.

• Fronteiras - Dossiê n. 34 - 2019/02 - "Ensino De História E Relações Étnico Raciais: Diálogos afro-indo-latinos"  

• Intermeios (UFMS) – v.25 n. 49.1 2019 – Ensino de História e Formação de Professores: práticas, vivências e desafios para o século XXI

• Educar em Revista - vol.35 no.74 Curitiba mar./abr. 2019 - Metodologia da pesquisa em Educação Histórica

• história, histórias (Unb) – v. 7, n. 13 (jan.-jun 2019) – O lúdico e a História: caminhos de pesquisa e ensino

• Revista Escrita da História.  – v. 5, n. 10, jul-dez 2018 – Ensino de História: posicionamentos didáticos, teóricos e políticos

• Pedagógica (Unochapecó) – v. 20, n. 45 – set/dez 2018 – Pensamento Decolonial e Ensino de História

• Caderno de Pesquisa CDHis – v. 31, n. 1, 2018 – História, Historiografia e Ensino de História

• Sobre Ontens - Unespar - 2018 - Especial Ensino de História. Sumário disponível nos volumes anterioes.

• Educação e Realidade (UFRGS) – v. 42, n. 1, 2017 - Educação e Relações Étnico-Raciais

• Sobre Ontens - Unespar - 2017 - Especial Ensino de História 1 e 2. Sumário disponível nos volumes anterioes..

• Historiar (UVA) – v. 0, n. 17 (2017) – Protagonismo Indígena e Ensino de História

• Revista TEL – Tempo, espaço e linguagem – v8, n. 2, 2017 – Ensino de História e produção do conhecimento histórico escolar

• Mnemosine (UFCG) – v. 8, n. 4, set-dez 2017 – Ensino de História, memória e cidades.

• Mnemosine (UFCG) – v. 8, n. 2, abr-jun 2017 – História e Ensino de História.

• Educação e Fronteiras (UFGD) - v. 7, n. 20, 2017 - Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a História da Educação no Brasil e na Espanha.

• História Unisinos (Unisinos) – v 21, n. 2, maio/agosto 2017 - Ensino de História e profissionalização do professor/historiador no Brasil

• História, Histórias (Unb) – v 5, n. 10, 2017 – História e Ensino de História: a produção de saberes na formação e na prática docente

• Fronteiras (Anpuh-SC) – v. 29, 2017 – Ensino, Gênero e Diversidade

• Crítica Histórica (Ufal) – v, n. 15, 2017 – Ensino de História

• Educação Básica Revista (Ufscar) – v. 3, n. 2, 2017 – Ensino de História: Diferentes Enfoques e Perspectivas

• Fatos e Versões, UFMS-Coxim, v. 9, n. 16, 2º sem. 2016 - Ensino de História e o ofício do historiador: perspectivas históricas

• Antiteses (UEL) – v. 9, n. 18, jul/dez 2016 - Didática da História e Ensino de História

• Mnemosine (UFCG) – v. 7, n. 4, out-dez 2016 – Patrimonio cultural e ensino de história – atualizar link quando for anterior

• Labirinto (Unir) – v. 24, n. 1, 2016 – Ensino de História: Saberes, Práticas e Produção Didática

• Sobre Ontens - Unespar - 2016 - Especial Ensino de História. Sumário disponível nos volumes anterioes.

• Fronteiras (UFGD) – v. 18, n. 31, 2016 - Territórios e fronteiras do Ensino de História v. 2

• Educar em Revista (UFPR) – n. 60, abr-jun 2016 – Aprendizagem Histórica: pesquisa, teoria, prática.

• Mosaico (Univ. Severino Sobra) – v. 6, n.2, 2015 – História: Ensino e Sociedade

• Mais Dados (ONG Narrativas da Imaginação) - ano 2, v. 1, 2015 - Role Playing e Ensino de História. Site da revista. (links fora do ar)

• Labirinto (Unir) - v. 22, 2015 - Perspectivas atuais no Ensino de História

• História & Perspectivas (UFU) - v. 28, n. 53, 2015 - Ensino/Pesquisa em História: Desafios e Perspectivas

• Fronteiras (UFGD) - v. 17, n. 30, 2015 - Territórios e Fronteiras do Ensino de História

• Mosaico (UC-Goiás) - v.8, n.2, 2015 - Algumas reflexões: formar para pesquisar, pesquisar para formar no ensino de história

• Opsis (UFG-Catalão) - v. 15, n. 1, 2015 - Ensino de História e Formação Docente: pesquisas sobre ensino de História.

• Diálogos (UEM) - v. 19, n. 1, 2015 - Educação Histórica

• Educação em Foco (UFJF) – v. 19, n.3, nov/2014 – fev/2015 - Consciência do Mundo Histórico Social: caminhos investigativos

• Sobre Ontens - Unespar - 2014 - Especial LAPHIS - Trabalhos Finais Estágio. Indisponível digitalmente. Ver site.

• História em Reflexão (UFGD) – v8, n. 16, 2014 – Instituições e Ensino de História

• Opsis (UFG-Catalão) - v. 14, n. 2, 2014 - História, Sociedade e Práticas Educativas

• Revista de Teoria da História (UFG) - v. 11, n. 2, 2014 - Didática da História e Ciência Histórica: possibilidades e limites da ciência do aprendizado histórico

• Sobre Ontens - Unespar - 2014 - Especial LAPHIS - Trabalhos Finais Estágio

• Documento Monumento (UFMT) - v. 12, n. 1, set 2014 - Aprendizado e/ou Pensamento Histórico de Jovens Estudantes (impressão) e On-line (atual)

• Espaço Pedagógico - (UPF) - v. 21, n. 2, 2014 - Ensino de História e Educação.

• Cadernos de Pesquisa - Pensamento Educacional - (Univ. Tuiuti) - v. 9, n. 21, jan-abr 2014 - Consciência Histórica

• Revista NUPEN (Unespar) - v. 6, n. 10, 2014 - História, Ensino e Juventudes

• Tempo e Argumento (Udesc) - v. 6, n. 11, 2014 - História e Pensamento Histórico

• Sobre Ontens - Unespar - 2013 - Especial LAPHIS - Trabalhos Finais Estágio

• Antíteses (UEL) - v. 6, n.12, jul-dez 2013 - História e Ensino

• Historien (UPE) - edição temática 9, ano vi, jul-dez 2013 - Ensino de História: Trajetórias, Desafios e Possibilidades. Também disponível em PDF.

• Território & Fronteiras (UFMT) - v. 6, n. 3, dez. 2013 - Ensino de História e Historiografia

• Opsis (UFG) - v. 12, n. 1, 2013 - Linguagens, Tecnologias da Informação e Ensino de História

• Revista Latino-Americana de História (Unisinos) - v. 2, n. 6, 2013 - Formação dos professores de História.

• Revista Escritas (UFT) - v. 4, 2012 - Ensino de História

• Antíteses (UEL) - v. 5, n. 10, 2012 - Educação Histórica, Teoria da História e Historiografia

• Em tempo de histórias (Unb) - n. 21, 2012 - Dossiê Ensino de História

• Aedos (UFRGS) - v. 4, n. 11, 2012 - Ensino de História: imagens e mídias

• Tempo e Argumento (UDESC) - v. 4, n. 2, 2012 - Ensino de História

• Revista EntreVer (UFSC) - v. 2, n. 1 - 2012 - Formação de Professores e Ensino de História

• Ensino em Revista (UFU) - v. 19, n. 2 - jul/dez 2012 - Ensino de História e Geografia

• História & Luta de Classes - v. 13, maio 2012 – Educação e Ensino de História. Procurar edição no site da revista

• Educar em Revista (UFPR) - v. 42, n. 4, out-dez. 2011 - História, epistemologia e ensino

• Cadernos de História (PucMinas) - v12, n. 17, 2011 - Dossiê Ensino de História

• Revista Educação & Realidade (UFRGS) - v. 36, n.1, jan-abr 2011 - Ensino de História

• Revista História Hoje (ANPUH) - v. 5, n. 14, 1. semestre 2011

• Revista de História (USP) - n. 164, 1. semestre 2011 - Dossiê Ensino de História

 

De 2001 a 2010

• Cadernos CEDES (Unicamp) - v. 30, n. 82, set-dez 2010 - Educar para a compreensão do tempo

• Arius (UFCG) - v. 16, n. 1 e 2, 2010 - Metodologia da Pesquisa e Ensino de História

• Outros Tempos (UEMA) - v.7, n. 10, dez. 2010 - História e Educação

• Antíteses (UEL) - v. 3, n. 6, jul-dez 2010 - História e Ensino: Teorias e Metodologias

• Percursos (UDESC) - v. 11, n. 2, 2010 - Ensino de História

• Revista Brasileira de História (ANPUH) - v. 30, n. 60, 2010 - História, Educação, Interdisciplinaridade

• Cadernos de Aplicação (UFRGS) - v. 23, n. 1, jan-jun 2010 - Livro Didático e Ensino de História

• Cadernos de Pesquisa CDHIS (UFU) – ano 22, n. 40, 1 sem. 2009. (verificar)

• Fronteiras (UFGD) - v. 11, n. 20, 2009 – Dossiê 02 - Ensino de História

• História Revista (UFG) - v. 14, n. 1, 2009

• Revista Solta a Voz (UFG) - v. 20, n. 2, 2009

• Antíteses (UEL) - v. 2, n. 3, jan-jul 2009 - Dossie História e Ensino: A produção do Conhecimento

• Educação em Revista (UFMG) - n. 47, jun. 2008

• Tempos Históricos (Unioeste) - v. 12, n. 1, ano X, 1. sem. 2008

• História & Perspectivas (UFU) - v. 1, n. 38, jan-jun. 2008

• Alpharrabios (UEPB) - v. 1, n. 1, parte 2, 2008 - Ensino de História. (Fora do ar). Seção de publicações da página do  NUPEHL em manutenção.

• Curriculo sem Fronteiras - v. 7, n. 1, jan-jun 2007 - Educação Histórica

• Educar em Revista (UFPR) - v. 1 (especial) 2006.

• Saeculum (UFPB) - n. 15, jul-dez. 2006 – Ensino de História e saberes históricos

• Tempo (UFF) - n. 21, v. 11, julho 2006 ou site da revista.

• Caderno CEDES (Unicamp) - v. 25, n. 67, set-dez 2005

• Revista Brasileira de História (ANPUH) - v. 24, n. 48, 2004

• História (UNESP) - v. 23, n. 1-2, 2004

• Educação e Pesquisa (USP) - v. 30, n. 3, set-dez 2004

• Saeculum (UFPB) – n.6/7 – jan/dez 2001.

 

Até 2000

• Revista Brasileira de História (ANPUH) - v. 18, n. 36, 1998

• Revista Brasileira de História (ANPUH) - v. 12, n. 25-26, 1992-3

• Revista Brasileira de História (ANPUH) - v. 9, n. 19, set.1989/fev. 1990

• Revista Brasileira de História (ANPUH) - v. 7, n. 14, mar-ago 1987 (Contém polêmica sobre a proposta de reformulação curricular de SP)

• Projeto História (PUC-SP) - v. 4 1985 - Ensino (de História)