O ensino de história através da pesquisa: Um estudo de caso no Colégio Estadual Rômulo Galvão – Tempo Integral – São Felix

Título: O ensino de história através da pesquisa: Um estudo de caso no Colégio Estadual Rômulo Galvão – Tempo Integral – São Felix.

Autoria: Jéssica Prazeres Carmo

Banca: Prof.a. Ma. Jussiana Silva dos Santos e Prof. Me. Alfredo Pinto da Silva Junior

Orientação: Leandro Antonio de Almeida

Defesa: julho de 2025

Resumo

O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar como a aprendizagem e ensino de história aparece no projeto pedagógico Trabalho de Conclusão de Ensino Médio (TCEM), realizado no Colégio Estadual Romulo Galvão localizado no município de São Felix. A pesquisa se constitui através do método de pesquisa qualitativo, de carácter exploratório e descritivo. Dessa forma, esta monografia está dividida em três capítulos. No primeiro capítulo fala-se sobre a estrutura e história do CERG, e os projetos desenvolvidos nesta unidade escolar. Enquanto no segundo capítulo abordo a criação do TCEM, os temas trabalhados pelos estudantes e sua implementação na escola. Por fim, no terceiro capítulo realizo uma análise e reflexão dos TCEM de estudantes egressos do Colégio Estadual Rômulo Galvão com base nas referências teóricas que discutem a aprendizagem e o ensino de história através da pesquisa.

Palavras-chave: Aprendizagem histórica; Ensino de História; TCEM.

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